colegio

Nos vamos de congreso

Nuria y Moisés acuden al congreso AMEI Durante el fin de semana del 23 al 25 de noviembre se dieron cita en Madrid algunos de los expertos nacionales en Educación Infantil Hemos participado activamente en el congreso de la Asociación Mundial de Educadores de Educación Infantil (AMEI-WAECE) a lo largo de unas 11 sesiones en … Continue reading Nos vamos de congreso

Mini-teachers

Amco english class miniteachers En nuestra clase de inglés nos lo pasamos en grande, sobre todo los niños y niñas que cada día ayudan al profesor a que todos aprendamos y practiquemos un poquito más. Este el importante papel que desempeñan los miniteachers, guiar a los compañeros, siempre con la supervisión y cercanía del profesor, … Continue reading Mini-teachers

A pensar con destreza, se aprende

Clasificación Descendente Frutos del otoño Secos y Carnosos Esta pasada semana hemos realizado una destreza de pensamiento de un modo vivencial, esto es experimentando cada una de las características que habíamos propuesto para realizar nuestra clasificación; así, hemos llevado a la clase, aprovechando los contenidos propios del otoño, diversos tipos de frutos que hemos intentado … Continue reading A pensar con destreza, se aprende

Halloween party

Halloween Party Celebramos la fiesta de los santos a la inglesa Con ayuda de nuestra asistente, las chicas de prácticas, y todos los niños y niñas, hemos celebrado una maravillosa fiesta de halloween en la clase, con nuestras calabazas, farolillos, máscaras, y ¡¡hasta truco-trato en la puerta de la clase!! Lo hemos pasado de rechupete, … Continue reading Halloween party

Visitando las instalaciones

Nos vamos de visita igual que Curtis, descubrimos nuestro colegio Ya que hemos estado con Curtis en CASTORIA, y hemos conocido su colegio, que mejor forma de seguir trabajando que hacernos una excursión por el cole para saber dónde estamos; así visitamos la cocina, el comedor, otras clases de los mayores, la capilla y todo … Continue reading Visitando las instalaciones

Libros viajeros

Libros viajeros Ya hemos empezado con una de nuestras actividades estrellas, en la que los padres y sus hijos nos sorprenden cada año con su creatividad y capacidad para sorprender a los compañeros, además de poder conocer un poco mejor a cada familia. Sí, lo habéis adivinado, son nuestros queridos libros viajeros. En este comienzo … Continue reading Libros viajeros

Formación

Formación si te atreves a enseñar, no dejes de aprender La semana pasada fuimos invitados a conocer nuevos materiales educativos, de la mano de EDELVIVES y su proyecto «CROQUETA» en el colegio Diocesano. Hasta allí nos desplazamos Moisés y Nuria con la intención de descubrir nuevas metodologías, estrategias y puestas en prácticas que ayuden cada … Continue reading Formación

English Teacher

English teacher (native speaker) A partir de esta semana, nos acompañará en nuestras clases de inglés Caroline, la profesora nativa de habla inglesa que nos ayudará a trabajar toda la parte oral de nuestro método AMCO. Esperamos que se encuentre muy contenta entre nosotros y que aprovechemos la oportunidad para aprender mucho y bien de … Continue reading English Teacher

En el recreo

¡VAMOS AL RECREO! Todos los días disfrutamos de un merecido descanso en nuestro patio reservado, a partir de las doce y bien merendados nos montamos en el trenecito y para allá que nos vamos. Este veranillo de San Miguel nos está permitiendo disfrutar a lo grande del balancín, del tobogán y, ¡cómo no! de la tierra.

Merienda saludable

Merienda Saludable Programa de consumo saludable de Junta de Extremadura Siguiendo nuestras inquietudes por la alimentación sana y saludable de nuestros escolares, con la inestimable colaboración de los padres, y bajo el amparo del programa de consumo saludable de frutas y hortalizas de la Junta de Extremadura, repartimos fiambreras y envases para que los niños … Continue reading Merienda saludable

Celebramos los cumpleaños

¡Feliz Cumpleaños! Nada más comenzar el curso, nuestros peques se convierten en mayores y cumplen los 3 años, y todos juntos los celebramos en la clase con la corona, las canciones y los bailes, pero nada de chuches que no queremos invitar a las caries. Os dejamos algunas fotos de los primeros cumpleañeros de este … Continue reading Celebramos los cumpleaños

Comenzamos con Inglés

English Party ¡Repartimos nuestros libros AMCO con ayuda de Kelly Kangaroo en una gran fiesta! Para comenzar motivando a nuestros alumnos, les entregamos el libro AMCO de inglés celebrando una gran fiesta, con nuestra amiga Kelly Kangaroo, la mascota del método, y con los sombreros que utilizamos como parte fundamental del switching process. A partir de … Continue reading Comenzamos con Inglés

Comienzo de curso

¡¡BIENVENIDOS!! Empezamos el año cargados de ilusión y deseando conocer de cerca a nuestros nuevos alumnos. Ya sabemos sus nombre, hemos visto sus fotos, algunos nos han visitado, pero no es hasta que estamos con ellos en el aula, un día tras otros, durante estas primeras semanas, que no podremos conocerlos de verdad; a ellos … Continue reading Comienzo de curso

TEMA 1: DEL MITO AL LOGO. PRESOCRÁTICOS

1. Introducción histórica: la antigua Grecia. 1.2. El sustrato cultural propiciador de la filosofía. 2. Del mito al logos. 2.1. El mito. 2.2. El paso del mito al logos. 2.3. El concepto de Physis. Los filósofos presocráticos. 3.1. La escuela jonia y Heráclito. 3.2. Las escuelas itálicas:  pitagóricos y Parménides. 3.3. Pensadores postparmenídeos.   INTRODUCCIÓN … Continue reading TEMA 1: DEL MITO AL LOGO. PRESOCRÁTICOS

TEMA 3: PLATÓN (HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACH.)

Vida. (para estudiar, empieza en el apartado 2) Platón nació en Atenas en el 427 y acabó siendo el más genial de los discípulos de Sócrates. Precisamente por el trato que Atenas dio a su maestro, obligándolo al suicidio, Platón quedó completamente desengañado de las prácticas de la democracia ateniense. Este filósofo se plantea el … Continue reading TEMA 3: PLATÓN (HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACH.)

TEXTO DE PLATÓN (HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACHILLERATO)

Platón: Libro VII de la República. EXPLICACIÓN DEL MITO DE LA CAVERNA -Después de eso -proseguí- compara nuestra naturaleza respecto de su educación y de su falta de educación con una experiencia como ésta. Represéntate hombres en una morada subterránea en forma de caverna, que tiene la entrada abierta, en toda su extensión, a la … Continue reading TEXTO DE PLATÓN (HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACHILLERATO)

CONTEXTOS HISTÓRICOS – KANT, PLATÓN, MARX Y NIETZSCHE (HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACHILLERATO)

Introducción para la pregunta 1 B (Os paso dos modelos para introducir la pregunta) Las ideas de este filósofo no se formularon sobre la nada, sino que obedecen a un contexto histórico muy particular que permite entender perfectamente su obra, el mito de la caverna, la búsqueda de la verdad o el rechazo implícito de … Continue reading CONTEXTOS HISTÓRICOS – KANT, PLATÓN, MARX Y NIETZSCHE (HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACHILLERATO)

EJERCICIOS DE FALACIAS (Filosofía, primero de bachillerato)

EJERCICIOS DE FALACIAS: El “burkini” debe desaparecer de las playas occidentales, porque nunca nadie ha ido a bañarse con una indumentaria tan contraria a la tradición europea. Lo han dicho los líderes franceses, desde Lepen hasta Manuel Vals: Las mujeres que se ponen el burkini se degradan a sí mismas, y constituyen un insulto a … Continue reading EJERCICIOS DE FALACIAS (Filosofía, primero de bachillerato)

COMENTARIO DE MARX: MANIFIESTO COMUNISTA (HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACH.)

Comentario del texto visto en clase sobre alienación.   (Introducción) Nos encontramos ante el fragmento del Manifiesto Comunista, un escrito breve, panfletario, creado durante laépoca revolucionaria de 1848 y que lógicamente, busca un destinatario lo más amplio posible entre los grupos revolucionarios de la época, que no son necesariamente filósofos. (idea principal) La idea que … Continue reading COMENTARIO DE MARX: MANIFIESTO COMUNISTA (HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACH.)

TEMA 4: ARISTÓTELES (HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACH.)

Biografía. Obras. Núcleo de su pensamiento. 3.1.  La teoría hilemórfica. 3.2.  El cambio en los seres. 3.3.   Acto y potencia. 3.4.  Teoría de las causas. 4. Conocimiento y antropología. 4.1. Antropología. 4.2. Entendimiento agente y paciente. 5. Ideas físicas: mundo y cosmos. 5.1.  Tipos de movimiento 5.2.  El movimiento en el mundo físico. 5.3.  El motor inmóvil. 6. Ética y … Continue reading TEMA 4: ARISTÓTELES (HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACH.)

TEMA 6: LA SOCIEDAD (FILOSOFÍA 1º BACHILL.)

LA SOCIEDAD: NATURALEZA, CAMBIO E IDEOLOGÍA El papel de la sociología. El individuo frente a la sociedad. 2.1.  La tradición comunitarista: Platón, Aristóteles, Marx. 2.2.  La tradición liberal: Hobbes, Locke. 2.3.  El individuo influido por el grupo: la psicología social. Rol, clase y status. 3.1. Estamentos y castas. 3.2. Marx y la clase social. 3.3. … Continue reading TEMA 6: LA SOCIEDAD (FILOSOFÍA 1º BACHILL.)

6º E.P. Entusiasmados y dando lo mejor de cada uno – Finland

Los alumnos de 6ºEP están trabajando en los vídeos que llevamos a Siikajoki y nos transmiten esa gran energía que tienen. Por otro lado, los alumnos de 3º, 4º y 5º EP están elaborando los Storyboards de «resolución de problemas» e investigando en la situación de las «escaleras oscuras». Pinchando en los enlaces podréis ver … Continue reading 6º E.P. Entusiasmados y dando lo mejor de cada uno – Finland

Viaje a Siikajoki, Finlandia

A menos de una semana para comenzar nuestra aventura, nuestros alumnos están inmersos en diversas actividades para conocer la ciudad de Siikajoki, su cultura y costumbres, su climatología,… Además estamos finalizando los vídeos y materiales de la mochila de Inglaterra y los preparatorios para Finlandia. Ya hemos mantenido una reunión con las familias y todo el … Continue reading Viaje a Siikajoki, Finlandia

Welcome spring!!!

Reunión/Evaluación del viaje a Blewbury con las familias

Ayer, 14 de Marzo de 2017, mantuvimos una reunión  a las 18 horas para compartir experiencias del viaje a Blewbury y conocer, de primera mano, cómo han vivido las familias el proyecto y el viaje. Queremos crecer juntos y, viendo que Erasmus+ amplía enormemente nuestro currículo, tenemos que saber cómo ir mejorando escuchando a todas … Continue reading Reunión/Evaluación del viaje a Blewbury con las familias

María, la mamá de Sofía Merchán, nos habla de los hábitos saludables.

Como profesora en la universidad de Cáceres, nos hace un resumen de sus tareas en el día a día y además su trabajo al estar relacionado con al actividad física y el deporte nos da varias pautas muy importantes para llevar a cabo desde pequeños.

programa de consumo de frutas y verduras en 1º de E. Primaria.

Como cada jueves contamos con una fruta o verdura y esta vez fue el día de la naranja. Disfrutamos y saboreamos mientras fomentamos el consumo saludable.

Los alumnos de 2º de E. primaria hemos contado con la colaboración de la mamá de Álvaro.

Estamos trabajando el tema de la Salud. Con videos muy interesantes hemos visto que tenemos que hacer para crecer sanos y felices. Como Helena es hematóloga, nos ha traído un microscopio donde hemos podido observar muestras de sangre y de médula. Hemos aprendido mucho y lo hemos pasado genial!!  

Presentamos nuestra experiencia al claustro

Esta tarde (7 de marzo) hemos podido compartir nuestra experiencia con el claustro de profesores del colegio La Asunción. Creemos que es muy importante que todos participemos en este proyecto y las aportaciones de todos y cada uno son necesarias. Gracias a todos por vuestra implicación e interés. El martes 14 tendremos la reunión con … Continue reading Presentamos nuestra experiencia al claustro

6º día y vuelta para casa

La vuelta a casa ha sido muy emotiva. Despedirnos no era fácil después de una semana tan intensa y con tantos buenos momentos. Las familias de acogida se han desvivido con nuestros niños y han dado lo mejor de cada una de ellas. Sus palabras de agradecimiento nos emocionaban y sus voces entrecortadas nos señalaban … Continue reading 6º día y vuelta para casa

5º día en Blewbury-Oxford

Hoy ha sido un día muy especial porque hemos podido trabajar la comunicación, la cooperación y la colaboración en una emblemática ciudad: Oxford. Allí hemos visitado sus calles, el Museo de Ciencias Naturales y de Cultura y el centro histórico: Bodleian Library, Radcliff Camera, County Hall (donde hemos comido) y el Christ Chruch Colleage, donde … Continue reading 5º día en Blewbury-Oxford

Visita a Blewbury (U.K.)

Ya estamos ultimando los preparativos para este viaje. Parece aún lejano pero aún nos queda mucho por hacer antes de la visita. Gracias por todo el apoyo y ayuda que estamos recibiendo.  

1er día en Blewbury

El colegio de Blewbury nos ha dado una calurosa acogida después de un largo viaje que empezó a las 4 am. Pero el momento de conocer a las familias que los acogían ha sido muy emotivo y nos ha dado grandes expectativas. Nuestros alumnos muy emocionados, las familias nos están apoyando al 100% y todos estamos … Continue reading 1er día en Blewbury

Intercambio de racksack

Hemos intercambiado las mochilas y hemos dado The seven dog brothers» a Alemania y nos llevamos para España la mochila de Inglaterra «The bear hunt». Nuevos retos para conseguir.

3er y 4º día en Blewbury

Hoy hemos tenido 3 workshops en el colegio y ha sido un día estupendo. Han hecho Drama, Percusión y Creación de Arte y Música. Nuestros alumnos han dado lo mejor de sí mismos y han demostrado que están muy preparados y al nivel de Europa. Nosotras hemos podido observar con gran satisfacción que el trabajo … Continue reading 3er y 4º día en Blewbury

2º día. Moviéndose por Blewbury school

Hoy era difícil distinguir a nuestros 8 alumnos de resto de estudiantes.  Han sido puntuales y han entrado en las clases para tener una experiencia de cómo se aprende aquí. Han trabajado, comido, jugado y disfrutado con sus nuevos compañeros. La acogida, por parte de todos, solo se puede calificar de espectacular! Nos resulta complejo … Continue reading 2º día. Moviéndose por Blewbury school

1er dia. Blewbury

Después de un largo viaje lleno de nervios y emociones, por fin hemos llegado a Blewbury, donde hemos recibido una calurosa acogida y las familias esperaban a nuestros alumnos. Terminamos el día con grandes expectativas. Gracias a todos los que nos estáis apoyando.

Agradecimiento a Jesús Gutiérrez

Desde aquí, queremos dar las gracias a Jesús Gutiérrez por todo el trabajo realizado con los alumnos para crear los tres vídeos que vamos a llevar a Inglaterra. Aunque son cortitos y puedan parecer sencillos, hay que otorgarle la dificultad de los ensayos, de motivación al alumnado, miles de aspectos técnicos, musicales y personales que … Continue reading Agradecimiento a Jesús Gutiérrez

DÍA DE LA PAZ

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Carlos Alonso, el papá de Sofía Alonso alumna de 1º de E. Primaria, nos hace una visita para hablarnos de su profesión relacionada con la electricidad. Nos comentó riesgos, advertencias, consejos y curiosidades. Lo pasamos genial.

Aprendemos con la Música

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Our babies have fun learning and playing!!!

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Los alumnos de 2º de E. Primaria estamos estudiando en el tema del cuerpo humano, el aparato circulatorio. hoy el papá de Marcos, que es veterinario, nos ha traído un corazón de vaca y otro de cordero. Hemos podido manipularlos. Nos ha explicado sus partes y su funcionamiento. Hemos escuchado el sonido de nuestro propio corazón. Hemos aprendido mucho y lo hemos pasado genial.

¡Nos encanta ir al aula de psicomotricidad!

[av_textblock size=» font_color=» color=»] Nos lo pasamos muy bien mientras hacemos un poquito de ejercicio: nos subimos a una pelota gigante, reptamos, hacemos braquiación, andamos por un camino, saltamos, gateamos…Todo esto nos ayuda a observar y explorar el entorno, superar miedos, desarrollar la iniciativa propia y el juego en grupo, fomentar la creatividad, la concentración … Continue reading ¡Nos encanta ir al aula de psicomotricidad!

Nos preparamos para la Navidad

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Nos visitan los padres de María Collado, alumna de 1º de primaria.

María es veterinaria y su Marido ganadero nos hablan del día a día en campo, como se alimentan las vacas y ovejas y además llevaron un corderito para sorpresa de todos los alumnos. .

Viaje a Blewbury (U.K.)

Estamos muy ilusionados con todos los preparativos y tareas previas al viaje.  Muchas gracias por todo el apoyo, buenas ideas y ayuda que vamos recibiendo de vuestra parte.

La Virgen Niña con los más pequeños

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Me divierto con las vocales

[av_textblock size=» font_color=» color=»] Nos lo hemos pasado muy bien con las vocales: recitando su poesía, tocándolas en goma eva, aprendiendo los colores y lo que más nos ha gustado ha sido escribirlas y colorearlas en nuestras maravillosas pizarras digitales. [/av_textblock] [av_image src=’http://www.colegiojosefinas.es/blogs/wp-content/uploads/IMG_1607-1-300×225.jpg’ attachment=’987′ attachment_size=’medium’ align=’center’ styling=» hover=» link=» target=» caption=» font_size=» appearance=» overlay_opacity=’0.4′ overlay_color=’#000000′ … Continue reading Me divierto con las vocales

Adiós a Francisco Nieva

  Nieva en el teatro Cristina Bejarano Fue un creador total. Pertenecía a ese selecto, y prácticamente extinto, grupo de hombres consagrados a la escena, nacidos en otro tiempo, que eran capaces de dominar en toda su amplitud un arte tan colectivo como el teatro. Un hombre que no se posicionaba con respecto a ese … Continue reading Adiós a Francisco Nieva

Comunicación y Lenguaje

la-comunicacion-y-el-lenguaje

CUARTO DÍA

[av_textblock size=» font_color=» color=»] Hoy ha sido un día un tanto diferente. Hemos viajado a Cologne (Klön), hemos visitado la ciudad y, hemos trabajado tanto que hasta nos han llamado la atención donde hemos comido, para que descansáramos un ratito. Con los documentos y las decisiones tomadas hoy, damos casi por terminada la visita, aunque … Continue reading CUARTO DÍA

Intercambiamos los libros para trabajar en cada colegio

Outi nos muestra el libro de los siete hermanos perros. Marion nos muestra el libro que se llevará primero Hanna y Outi Miriam nos enseña la historia del ratón Frederick Marga explica el libro escogido para trabajar: Ferdinando. Entregamos el libro a Miriam, que será el primer país en trabajar la historia con sus alumnos.

Nos muestran otro edificio del mismo colegio

El colegio Hans Alfred Keller tiene otro centro a un kilómetro aproximadamente. Clase y apartado de lectura Patio de recreo y entrada con los profesores. Los alumnos nos dan la bienvenida con una canción. Miriam nos lleva hasta allí. Entrada del colegio. Lavabo en la clase Asamblea en clase. Comedor escolar Comedor Curriculum visible para … Continue reading Nos muestran otro edificio del mismo colegio

3er DÍA

[av_textblock size=» font_color=» color=»] Hoy estamos pasando otro gran día, con muchísimo trabajo pero cerrando aspectos muy importantes del proyecto. Ya tenemos las actividades a desarrollar durante los próximos meses, hemos creado muchos documentos necesarios y debatido sobre los pasos a seguir. Aún nos queda mucho por hacer pero sabemos que va a ir bien … Continue reading 3er DÍA

INTERCAMBIO DE MOCHILAS

Nuestra mochila se queda en Alemania y nos llevamos la finlandesa para trabajar en nuestro colegio.

Conny y Miriam nos muestran su colegio

Comedor Clase de manualidades Hall (usos múltiples) Apartado para la tranquilidad (auriculares de reducción de sonido) Patio Material montesori Hall Biblioteca (apartado de libros físicos) Biblioteca (Ordenadors) Decoración del hall con trabajos de San Martín Calzado cómodo para las clases (por motivos de limpieza al ser zona de lluvias) Hall Hall Clase de música Hall … Continue reading Conny y Miriam nos muestran su colegio

Nos reciben con una reunión de todo el colegio

Placa acreditativa de la participación en el proyecto. Los niños preparan una representación. Nos reciben con unos carteles.

Sala de profesores

Nos dan las acreditaciones. Receso para tomar un café.

Bienvenida

Conny y Miriam nos reciben en su colegio con una reunión de todos los alumnos que nos dan la bienvenida.          

DÍA 2 IMÁGENES

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SEGUNDO DÍA #3CFUTURE

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PRIMER DÍA EN SIEGBURG (ALEMANIA)

[av_textblock size=» font_color=» color=»] PRIMER DÍA EN SIEGBURG (ALEMANIA) [av_hr class=’default’ height=’10’ shadow=’no-shadow’ position=’center’ custom_border=’av-border-thin’ custom_width=’10px’ custom_border_color=» custom_margin_top=’10px’ custom_margin_bottom=’10px’ icon_select=’yes’ custom_icon_color=» icon=’ue808′ font=’entypo-fontello’] [/av_textblock] [av_textblock size=» font_color=» color=»] Después de una noche entera, y parte de la mañana, viajando con diferentes medios de transporte, hemos llegado a Siegburg. Hemos conocido a nuestras socias Hanna y … Continue reading PRIMER DÍA EN SIEGBURG (ALEMANIA)

Mochila ERASMUS +

[av_textblock size=» font_color=» color=»] Esta mochila nos acompañará durante todo el desarrollo de nuestro proyecto europeo «COMUNICATION, COLLABORATION AND COOPERATION FOR THE FUTURE WITH ALL». Podéis seguirnos a través de este blog, del hagstag #3CFUTURE, y en la cuenta Twiter del centro @CCAsuncion. [/av_textblock] [av_image src=’http://www.colegiojosefinas.es/blogs/wp-content/uploads/IMG_1350-5.jpg’ attachment=» attachment_size=» align=’center’ styling=’circle’ hover=» link=» target=» caption=» font_size=» … Continue reading Mochila ERASMUS +

AUTUMN PARTY

[av_textblock size=» font_color=» color=»] ¡AUTUMN PARTY! El otoño ha llegado a la guarde! Hemos disfrutado lanzando hojas, pisándolas, rompiéndolas… Descubrimos sus texturas, el olor, y por supuesto, hemos podido conocer y tocar los diferentes frutos del otoño: castañas, bellotas, nueces, calabaza, kiwis, granadas, Kaki, aceitunas, pimientos, madroños… Muchísimas gracias a todos por vuestra colaboración trayendo … Continue reading AUTUMN PARTY

PREMIO NOBEL DE LITERATURA: BOB DYLAN

[av_textblock size=» font_color=» color=»] Durante días la Academia Sueca ha estado llamando al cantautor  Bob Dylan para comunicarle que le habían concedido el Premio Nobel de Literatura, pero este no cogía el teléfono. El miembro de la Academia y escritor Per Wästberg reprochó al cantautor no responder a las llamadas ni darse por aludido y … Continue reading PREMIO NOBEL DE LITERATURA: BOB DYLAN

CENTENARIO DE LA MUERTE DE D. MIGUEL DE CERVANTES

Miguel de Cervantes un coloso de las letras. ¿Dónde y cuándo nació Cervantes? Durante siglos constituyó un doble misterio. El primero se esclareció tras encontrarse su partida de bautismo, fechada el 9 de octubre de 1547 en la parroquia de Santa María la Mayor de Alcalá de Henares. En cuanto a la fecha exacta, solo … Continue reading CENTENARIO DE LA MUERTE DE D. MIGUEL DE CERVANTES

Daily routine song

https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw

¡Bienvenidos!

[av_textblock size=» font_color=» color=»] Este blog pretende ser una herramienta de trabajo, un diario de clase y, a la vez, un medio para informar a las familias de la labor que se desarrolla dentro del aula. Aquí mostraremos algunas de las actividades que realizamos en nuestro Centro. Deseamos que os guste y disfrutéis viéndolas, tanto … Continue reading ¡Bienvenidos!

Visita transnacional a Alemania

Buenas noches, en estos días estamos preparando todo para la primera visita transnacional a Siegburg, Alemania, donde comenzaremos el desarrollo del Proyecto ERASMUS+ KA219 «Communication, Collaboration and Cooperation for the future with all». Podréis seguir desde aquí dicha visita y el desarrollo de todo el proyecto. Os animamos a que participéis activamente con nosotros tanto … Continue reading Visita transnacional a Alemania

Notificaciones AMCO

Buenas noches. En breve os mandaremos (vía email) los datos de acceso a la web solution así como los correos electrónicos de los profesores de cada curso. Un saludo y a por un gran curso juntos!

Daily routines songs

https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw

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TEXTOS, IMÁGENES, LINKS

El pasado viernes día 16, los alumnos de 3º y 4º de E. P. celebraron en Arroyo de la Luz su convivencia de inicio de curso. Se trabajaron los ejes social y trascendental del lema de este año: Acogiendo+, somos+. Por medio de juegos en una gymkana, fueron capaces de ponerse en el lugar del … Continue reading

¡Hola mundo!

Bienvenido a WordPress. Esta es tu primera entrada. Edítala o bórrala, ¡y comienza a escribir!